أسئلة الأدب للصف الثانى الثانوى

جبتلكم اليوم نموذج اسئلة اختبار الادب للصف ثالث ثانوي

المرحلــة الثانوية
شعبة اللغة العربية

مذكرة
مراجعة الأدب
الصف الثالث الثانوي
الفصل الدراسي الثاني
عام 25 /1426 هـ

س1 قال حمزة شحاته :
النهى بين شاطئيك غريق
والهوى فيك حالم ما يفيق
ورؤى الحب في رحابك شتى
يستفز الأسير منها الطليق
ومعانيك في النفوس الصديا
ت إلى ريها المنيع رحيق
من المخاطب في هذه الأبيات؟ وما الأسلوب الذي اتبعه الشاعر في خطابه؟ وما رأيك فيه؟
(ب) وضح فكرة البيت الأول.
(ج) ما معنى الكلمات التالية: رحابك ، يستفز ، ريها
د) - وما إعراب كلمة الأسير والطليق؟
س2- حظيت المقالة الأدبية والنقدية باهتمام الأدباء السعوديين اذكر أربعة من موضوعاتها .
س3- شغلت (القضايا العربية) الشعراء السعوديين فشاركوا في التعبير عنها اذكر اثنين من القضايا.
س 4- ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة الخاطئة فيما يلي:
1-(الرثاء)من الأغراض التي غلبت على شعر ابن عثيمين
2-ألف حامد الدمنهوري رواية عنوانها(ومرت الأيام)
3-تفوق فن القصة عند الأدباء السعوديين على فن المقالة.
س5- تعددت موضوعات شعر الدعوة الإسلامية في العصر الحديث . اذكر اثنين منها .
س6- انسب الأعمال الأدبية في المجموعة الأولى إلى أصحابها في المجموعة الثانية فيما يلي
المجموعة الأولى( نظرات في الشريعة – التضحية –فلسطين وكبرياء الجرح –في ظلال الثورة )
المجموعة الثانية(إبراهيم الناصر – محمود غنيم – زيد الفياض –حسن القرشي– أمين الرويحي )
س7- أ) قال إبراهيم العلاف :
العلم في شرعة الإسلام مشترك ما كان وقفاً على جيل فيحويه
وأفضل العلم ما يرعى أنوثتها حذار أن تدري فيه بتشويه
1-ما القضية الاجتماعية التي عالجها الشاعر في البيت ؟
2- ما العلم النافع للمرأة كما ذكره الشاعر ؟
3- ما معنى ( حذار ) ؟ وهل هي اسم أم فعل ؟
ب) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :
1- ( شبح من فلسطين ) قصة للكاتب
( غالب أبو الفرج – سعد الباوردي- محمد العامودي –عبد القدوس الأنصاري
2- شاعر سعودي رثى نفسه قبل وفاته
( فؤاد الخطيب – إبراهيم الدامغ- حمزة شحاتة- محمد حسن فقي )
3- ألف حامد دمنهوري رواية عنوانها
(ومرت الأيام- رامز- المتسولة – دعوة إلى الآخرة)
4- المدرسة الأولى التي علمت السعوديين فن المقالة الصحيحة هي صحيفة
( الندوة – أم القرى- القبلة – البلاد )
5 - إلى أي الاتجاهات الفنية في الشعر السعودي ينتمي كل من :
عبد الله خميس – محمد حسن عواد- حسين سرحان ؟
ج) حفظت قصيدة ابن عثيمين ( العز والمجد ) فهات بيتاً لكل معنى مما يأتي :
1- حل المشكلات يكون بالسيوف القاطعة التي تقضي بأحكام لا يعتريها الشك .
2- العلا لا يبني إلا بالكرم والشجاعةوهما الخصلتان اللتان تصعدان بالمرء إلى أعلى منزلة .
د- اتخذ اتصال الأدباء السعوديين بغيرهم طريقين. فما هما ؟
هـ) ضع علامة ( ) أمام ما يناسبها وعلامة ( ) أمام ما يناسبها فيما يأتي :
1- تحررت المقالة السعودية في المرحلة الأولى من التكلف والصنعة . ( )
2- تخصصت مجلة المنهل في الشؤون السياسية ( )
3- جعل ابن عثيمين هدف شعره الأول فن الوصف ( )
س8 أ- للمرحلة الثانية من مراحل كتابة القصة في الأدب السعودي ميزات متعددة:
1- اذكر اثنين منهما. 2- من رائد الفن القصصي في تلك المرحلة؟
ب- وضح كيف كان أسلوب المقالة في المرحلة الأولى من مراحل كتابتها في الأدب السعودي.
ج-يعد ( الاتجاه التجديدي) في الأدب السعودي امتدادا لمدرسة الإحياء:
د -ما موقف الشعر من معركة الاتجاه الإسلامي؟
هـ ما أهمية أدب الدعوة الإسلامية ؟
س9 -(1) عرف أدب الدعوة الإسلامية ؟
( ب) اذكر اسمين لأشهر المجلات ذات الاتجاه الإسلامي في العصر الحديث ؟
(ج) اذكر ثلاثه من عوامل ازدهارالأدب الحديث في السعودية
(د )اذكر أسماء لثلاثة كتاب إسلاميين في العصر الحديث .
(هـ) مم استمد أدب الدعوة الإسلامية ؟
(و) كيف شارك الشعر النثر في معركة الاتجاه الإسلامي ؟
(ز)متى بدأت دعوات التفرنج ؟ وبما ذا سميت ؟ وما معناها؟
س10- : أ) قال ابن عثيمين
ذاك الإمام الذي كادت عزانمه تسمو به فوق هام النسر والقطب
عبدالعزيز الذي ذلت لسطوته شوس الجبابر من عجم ومن عرب
-1اشرح البيت الثاني من قول (ابن عثيمين) شرحاً أدبياً.
2- اكتب ثلاثة أبيات مرتبة تلي بيتي ابن عثيمين؟
ب ) كان للصحافة السعودية دور متميز في نهضة الأدب السعودي. وضح ذلك
س10- : يعد الاتجاه التقليدي الفنية في الشعر السعودي. فماذا يعني؟ ثم أذكر شاعرين يمثلانه.
س12- أ ) تنوعت المقالات في الأدب السعودي، وكان من أبرزها المقالة الدينية، فما موضوعه
ب) صحح ما بين القوسين في العبارات التالية:
1 - من الكتب المؤلفة في سيرة الرسول – صلى الله عليه وسلم – حياة محمد (للعقاد)
-2ظهرت دواوين لشعراء سعوديين حول قضية فلسطين منها صفارة الإنذار(لحسن القرشي(
3 - تمثل قصة رامز التي كتبها (حامد دمنهوري) المرحلة الأولى للقصة السعودية.
4 -ألف (شكيب أرسلان) كتاب تحت راية القرآن في الرد على طه حسين.
ج - قال محمد حسن فقي:
تطلبت من دهري أموراً أريدها فضن وأعطاني التي لا أريدها
ولما تعاتبنا تجهم وجهــــه فايقنت أني في الحياة شهيدهـ
- بين الصورة الخيالية في قوله: "تجهم وجهه".
ب) شارك الشعر في معركة الاتجاه الإسلامي منذ أواخر القرن الماضي، اذكر ثلاثة من الموضوعات التي تناولها.
س13-1- من العوامل المؤثرة في ازدهار الأدب السعودي النوادي الأدبية. تحدث عن ذلك.
2- إلى أي الاتجاهات الفنية في الشعر السعودي ينتمي كل من:
حسين سرحان – سعد البواردي– أحمد الغزاوي
س14- يعد (التعليم) من أبرز عوامل ازدهار الأدب الحديث في المملكة، اكتب نبذة حول التعليم النظامي وأثرة في أثراء الحركة الأدبية.
س15- : قال أحمد جمال:
"..
وهكذا تحجب الأنانية العقول والقلوب عن نور الحق المشرق، وهكذا تقيمها، بل
تعتبرها في ظلال تركات الآباء والأجداد، وهكذا تزين من المعتقدات قبيحها ،
وتلبس ثوب القوة طريحها"
تأمل النصين السابقين، ثم أجب عما يأتي:
1-أي النصين السابقين أقرب إلي طبيعة الخطبة منه إلي مقاييس المقال؟
2-بين اللفظتين (قبيحها) و (طريحها) محسن بديعي. أذكره.
3-وضح الصورة البيانية فيما تحته خط.
4-بين الاستعمار والأنانية ترابط وثيق. وضح ذلك.
ب) يستمد أدب الدعوة الإسلامية أهميته من أمور. اذكر ثلاث منها.
س16-أ)
من أغراض الشعر السعودي في مرحلته الثانية (المدح) فمن أبرز شاعر نظم فيه؟
ثم وضح ملامح صورة الممدوح التي رسمها الشعراء السعوديونؤبم تميز أسلوب
الأدب السعودي في المرحلة الأولي؟
س17-أ) تنوعت اتجاهات القصة السعودية في السنوات الأخيرة.
1- أذكر أثنين من اتجاهاتها2- . أورد اسم قصة تمثل تلك الفترة..
ب) ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة ( ) أمام العبارة الخاطئة فيما يلي:
1-إنشاء السلطان العثماني (عبد المجيد) مكتبة الحرم المدني.
2-يعد حسن القرشي من شعراء الاتجاه التجديدي3- . تميزت مدرسة (سيد قطب) بالجدية.
4-من دواوين الشاعر محمد علي السنوسي (قدر ورجل)
س18- ماالمقصود بالدعوات العصرية؟ وما هدفها؟
س19- أ) شارك الشعراء السعوديون في علاج كثير من القضايا الاجتماعية اذكر ثلاثاً منها مستشهداً بثلاثة أبيات لإبراهيم العلاف.
ب) (يعد حامد دمنهوري رائد الفن القصصي الحديث في المملكة.
1-اذكر اسم رواية له علام يعتمد في أسلوب كتابته؟
ج ) تعددت أنواع المقالة السعودية بعد الحرب العالمية الثانية، اذكر أربعة من تلك الأنواع.
س20-إلى أي الاتجاهات الفنية في الشعر السعودي ينتمي كل من (حمزة شحاتة – إبراهيم الدامغ)
س21 -ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (خطأ) أمام الخاطئة فيما يلي
-1 يلقب الأمير عبدالله الفيصل بشاعر الحرمان ( )
-2 الغرض الذي غلب على شعر ابن عثيمين هو ( الرثاء ( ( )
س22- أ) قال احمد محرم:
شكر محمد إن الله (أسبقها) عليك نعمي ترامي ظلها (وضفا (
وعد وفي لإمام المرسلين به والله أن وعد الرسل الكرام وفي
1-بين معني ما تحته خط.
2-شكراً محمداً" هل تجد التعبير السابق سائغاً؟ ولماذا؟
3-وضح الصورة البيانية في البيت الأول.
4-يميل الأسلوب في هذه القصيدة إلي النظم أكثر من الشاعر يه. وضح ذلك.
5-نظم الشاعر في أغراض متعددة، اذكر أثنين من أبرزها.
-6أضحي أسامة من بين الصحاب له ردفان فكان أعز الناس مرتدفا
اكتب أربعة أبيات مرتبة تلي هذا البيت.
ب) قام بن قتيبة بدور عظيم في الدفاع عن الإسلام. وضح ذلك الدور مورداً اثنين من مؤلفاته .
س 23- .أ) قال محمد بن عثمين في الغزل:
نظرت إلي الأظعان يوم تحملوا فأشرقني طلْ الدموع ووابله
مضوا ببدور في بروج أهلــة بهن حليم القلب يصبو وجهالة
1-في البيت الأول محسن بديعي. وضحه.
2-اشرح البيت الثاني شرحاً أدبياً.
3-مم استقي الشاعر صورة وتعبيراته في هذين البيتين؟
4-إلي أي الاتجاهات الفنية في الشعر السعودي ينتمي الشاعر؟
5-اذكر مواقف الشعراء السعوديين تجاه غرض الغزل.
ب) صحح ما تحته خط في العبارات التالية:
1-تأثير سيد قطب في الطور الثاني من حياته الفكرية بالرافعي.
2-يعد الأمير عبد الله الفيصل من شعراء الاتجاه التجديدي.
- 3من دواوين الشاعر محمد السنوسي في زورقي.
4-قصة رامز أول عمل قصصي ظهر في الأدب السعودي.
س24 -إلي أي الاتجاهات الفنية في الشعر ينتمي كل من: أحمد قنديل – الأمير عبد الله الفيصل – أحمد الغزاوي؟
س25
كان لاتصال الأدباء السعوديين بغيرهم من أدباء العالم العربي أثر بالغ في
نمو الحركة الأدبية وأزهارها اذكر الطريقين الذين تم بهما الاتصال.
س26-أ- للمرحلة الثانية من مراحل كتابة القصة في الأدب السعودي ميزات متعددة
1- اذكر أثنين منها. 2- من رائد الفن القصصي في تلك المرحلة؟
ب- وضح كيف كان أسلوب المقالة في المرحلة الأولي من مراحل كتابتها في الأدب السعودي.
س27 - قال أحمد محرم
هوت تفاريق وانقضت محطمة كأنها لم تكن إذا أصبحت كسفا
لم يبق بالبيت أصنام ولا صور زال العمي واستحال الأمر فاختلفا
للجاهلية رسم كان يعجبها في دهرها فعفت أيامها وعفا
أ) 1- ما المناسبة التاريخية التي يتحدث عنها الشاعر؟ وما أسم الديوان الذي أخذ منه النص؟
2- بين معني المفردات التي تحتها خط.
3- للشاعر أتجاه محدد في نظم قصائده، بينه.
4-ماذا يقصد الشاعر بقولة: رسم؟
5- مشي النبي يحف النصر موكبه//مشيعاً بجلال الله مكتنفا
اكتب أربعة أبيات مرتبة تلي هذا البيت.
ب) يستمد أدب الدعوة الإسلامية أهميته من أمور اذكر ثلاث منها.
س 28- أ) حفظت قصيدة ابن عثيمين (العز والمجد)، فهات منها بيتاً لكل معني مما يأتي:
1-العلا لا يبني إلا بالكرم والشجاعة .
2-الملك عبد العزيز ذو إرادة إذا هم بأمر أمضاه دون خوف أو تردد.
ب)
لم يغفل الشعراء السعوديين القضايا الاجتماعية فتناولوا بعض الموضوعات،
اذكر ثلاث منها مع الاستشهاد بثلاث أبيات مما تحفظ لإبراهيم العلاف.
ج) يعد الأديب حامد دمنهوري رائد فن القصة في المرحلة الثانية من مراحل كتابتها في المملكة
للكاتب روايتان، أذكرهما.
-تميزت المرحلة الثانية بميزتين، أذكرهما.
-لحامد دمنهري أسلوب خاص يعتمد علية في كتابة رواياته، ما هو؟
س29-"أ- إلي أي الاتجاهات الفنية في الشعر ينتمي كل من : حسين سرحان – محمد حسن
عواد – حمزة شحاته
ب-تناول الأدباء السعوديون كثيراً من الموضوعات الأدبية والنقدية في مقالاتهم.
1 - اذكر ثلاث منها. 2- علام تدل مشاركتهم في هذه الموضوعات؟
ب- شارك الشعر النثر في خوض معركة الاتجاه الإسلامي منذ أخريات القرن الثالث عشر الهجري، أذكر ثلاث من ابرز شعراء هذا الاتجاه
س30أ- يعد (الاتجاه التجديدي) في الأدب السعودي امتداداً لمدرسة الإحياء:
1-كيف امتدت مؤثرات هذه المدرسة إلي شعراء المملكة؟
2-اذكر ثلاث من شعراء هذا الاتجاه.
3-اكتب مما درست بيتين يمثلان هذا الاتجاه.

س31 - أ) من موضوع(الأنانية) لأحمد محمد جمال –رحمه الله-:
)كم
أفسدت وتفسد علي الإنسان، وعلي الجماعة الإنسانية صوالح الحياة. وكم حرفت
من معالم الحق، وأوصدت من مسالك الخير، وشوهت من حقائق الجمال والجلال . )
1-ما المقصود بالأنانية؟ وما حقيقة اشتقاقها؟
2-عدد ثلاثا من أضرار الأنانية؟
3-في أي فلك تدور مؤلفات ومقالات الكاتب؟ واذكر أثنين من مؤلفاته.
4-اكتب من النص من قوله: (ذلكم هو أثر الأنانية) إلي قوله (من عقائد وأخلاق(
ب) تميزت القصة الفنية السعودية في مرحلتها الثانية بسمات فنية، أذكر ثلاث منها.
س32- أ) قال الشاعر: يا صغير السن يا مرهفة//شوق من جافيته أتلف
إن تكن تقوي علي طول النوى//فهوي في بعدك ما أضعفه
1-من القائل؟ وما عنوان القصيدة؟
2-ما مدي ملاءمة ألفاظ النص لفرضه؟
3-ما أبرز عوامل ظهور (الاتجاه الرومانسي) في الأدب السعودي؟
4-ما المناهل التي أستقي منها شعراء الغزل في المملكة أفكارهم وصورهم وتعبيراتهم؟
5-اكتب بيتين مما تحفظ من هذه القصيدة.

اتمنى انكم تستفيدون أسئلة الأدب للصف الثانى الثانوى T128